Педагогический совет

Педагогический совет создается в целях реализации принципа государственно – общественного характера управления образованием. Педагогический совет осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации, Курганской области, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления об образовании, Уставом Учреждения. Педагогический совет является постоянно действующим органом управления Учреждения для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса. Решения Педагогического совета являются рекомендательными для коллектива Учреждения. Решения Педагогического совета, утвержденные приказом Учреждения, являются обязательными для исполнения.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

Задачи педсовета:

рассмотрение основных вопросов учебно-воспитательной работы;
демократизация системы управления школой;
объединение усилий педагогического коллектива школы на повышение уровня учебно-воспитательной работы;
внедрение в практику достижений науки и передового педагогического опыта (инновационная составляющая);
обсуждение, утверждение и организация выполнения планов всех подразделений и служб школы (методических объединений, зам. директора по учебно-воспитательной работе, службы психолога и др.), контроль за санитарно-гигиеническим режимом школы, состоянием здоровья учащихся и другими вопросами жизни и деятельности школы;
принятие решений о создании клубов, студий и других объединений учащихся, допуске учащихся к экзаменам, переводе учащихся в следующий класс, выдаче свидетельств и аттестатов о среднем (полном) образовании (в нашем случае об основном образовании), поощрениях и взысканиях.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

4.21. К компетенции Педагогического совета относится:

4.21.1. обсуждение и утверждение планов работы Учреждения, в том числе учебного плана;

4.21.2. заслушивание информаций и отчетов педагогических работников Учреждения, докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с Учреждением по вопросам обучения и воспитания;

4.21.3. утверждение различных форм обучения, выбранных обучающимися;

4.21.4. принятие решения о проведении промежуточной аттестации, о переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторный курс обучения, о выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся за особые успехи в учебе Похвальными грамотами, Похвальными листами;

4.21.5. ходатайство перед Советом об исключении обучающихся из Учреждения, когда иные меры воспитательного характера исчерпаны, в порядке, установленном Федеральным законом об образовании и настоящим Уставом;

4.21.6. организация разработки, рассмотрения и утверждения образовательных и воспитательных программ;

4.21.7. анализ знаний, умений и навыков обучающихся по итогам обучения, результатам государственной и промежуточной аттестаций;

4.21.8. обсуждение и утверждение педагогической концепции и программы развития Учреждения, единых требований к работе с обучающимися, социально-правовых и психолого-педагогических основ взаимоотношений с ними и их родителями (законными представителями);

4.21.9. определение порядка проведения промежуточной аттестации для обучающихся не выпускных классов;

4.21.10. проведение коллективного анализа состояния, условий и результатов учебно - воспитательного процесса и на его основе определение путей и средств организации и совершенствования образовательного процесса Учреждения;

4.21.11. разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин;

4.21.12. контроль успеваемости обучающихся Учреждения;

4.21.13. анализ знаний, умений и навыков обучающихся по итогам обучения, результатам государственной итоговой и промежуточной аттестаций;

4.21.14. выбор различных вариантов содержания образования, развития и воспитания обучающихся, форм и методов учебно-воспитательной работы с ними;

4.21.15. определение направлений инновационной деятельности, анализ еѐ результатов;

4.21.16. рассмотрение вопросов нарушения обучающимися или педагогическими работниками. Устава Учреждения.